校长职工会联邦直辖区分会最近发布的华小师资数据显示，华小师资问题从2008年起就有了显著改善，甚至一度在2013年缓和到仅缺700人。
由此可见，其实中央都有积极处理和致力改善华小师资问题。比起那些只会空口喊的YB好太多了。
我们常说数据会说话，虽然民联从来就只会搬对自己有利的数据，如果民联说中央从来对华小不上心，那我们就来看数据吧。
而且师资短缺尚有许多客观因素，包括教职人员退休、学校增设班级数目等等，如果凡有问题都赖在行政偏差头上，未免有失偏颇。
无论是检视还是推动华教，我们都需要宏观的视野和开放的思维，要是凡事都存有预设立场与偏见，华教的未来又如何挣脱瓶颈，走向多元发展？
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